Área Restrita

DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO DOCENTE INICIANTE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

 

 

 

Silene da Silva Lima

 
Francisco Raimundo Alves Neto

 

RESUMO

Não é preciso realizar uma pesquisa de campo para comprovar que os professores iniciantes na docência do ensino superior enfrentam dificuldades. Sejam ela com as práticas pedagógicas, com os alunos, com a política da instituição ou com eles mesmos. Diante dessa hipótese despertou-se o interesse em realizar um estudo baseado nas principais dificuldades encontradas pelo docente nesse primeiro momento. Para realização do trabalho, foi utilizado o método de pesquisa bibliográfica objetivando estudar o que a literatura pontua sobre o assunto em questão. Primeiramente será pontuado os aspectos gerais sobre a profissão docente, em seguida, será abordado algumas das principais dificuldades.

Palavras-chave:Docente Iniciante. Desafios. Docência

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